学习前史，要理清头绪，把握常识的全体结构，使常识条理化、系统化。每本书的目录便是常识的结构，咱们要学会看目录，经过它把握常识全体结构。纵观历年中考试卷，考的都是骨干常识，假如咱们理清了头绪，把握了常识的全体结构，考试时也就能称心如意了。
最近，有许多学生和家长都在问我：初中前史怎样学？其实，就初中前史而言，它所触及的都是粗线条的常识，每课的内容也不多。在我看来学起来应该是很简单的，可为什么有这么多的学生学欠好，成果不抱负呢？
那么怎么去学好初中前史？前史课程大多是枯燥乏味的，在学习过程中要恰当去进步孩子对前史课的爱好爱好，有爱好天然乐意去学，初中前史专业并非那么难以把握，熟记这些课题能让孩子的前史学科取得质的腾跃。
为此，为了让同学们可以正确回忆前史时刻，教师送给同学和家长一个前史时刻轴，简明明晰有条理，对同学们回忆前史时刻会十分的有协助！家长们看到为孩子保藏或打印下来，这样条理明晰更便利孩子回忆，对孩子前史提高是十分有协助的！
