学习儿童时刻办理，成果孩子高效人生！今日，小藤教师给我们介绍一个小游戏—
2、在12点的方位，画一条笔直的虚线，表明太阳的高度，让孩子画出他太阳；在24点的方位，画一条笔直的虚线，代表月亮的高度，让孩子画出月亮；
3、引导孩子在便签纸上写出每天要做的作业（一张便签纸只写一件事），家长要保证孩子一天的首要作业都写在便签纸上。
以上办法来源于“春藤家长学院”——《少儿高效时刻办理课》。课程的讲师刘乙了是儿童时刻办理练习专家、数十万家长社群的亲子问题指导师。
本周三（12月25日）晚8点，他将和我们起底孩子磨蹭的深层原因，共享儿童时刻办理能力培育全攻略，欢迎各位扫码收看直播。
“5年来，我国已有校园足球特征校园27059所，面向近2000万在校生每周开设1节足球课。”12月20日上午，教育部举行新闻发布会，教育部体卫艺司司长王登峰介绍了全国青少年校园足球五年来展开状况和2020年的作业计划。
面临现在校园足球作业中存在的问题，比方怎么知道体育的价值，较为单薄的准则系统和管理系统，场地设施建造以及高水平师资队伍建造方面。2020年，校园足球将从3个方面做推动：
近期，教育部将印发《校园足球八大系统建造》，该文件是5年前教育部等六部分印发的《加速展开青少年校园足球的施行主张》的2.0版别。
《校园足球八大系统建造》将完善顶层规划、准则规划，包含对对教育练习、竞赛和评价等环节提出愈加清晰、严厉的要求。
进一步完善“满天星”练习营，使其成为表现校园足球2.0特征的一个演示项目。
“满天星”是教育部从前年开端建立的校园足球练习营，该练习营建在县里，该县也为练习营的承办地。练习营首要完结以下作业：由全国校足办遴派一个高水平的教练，到该县里作业一年。
关于足球特征幼儿园，不只要安排幼儿参与足球竞赛，并且要以足球作为载体，培育幼儿的运动爱好，进步幼儿的运动机能。经过幼儿足球、特征幼儿园的展开，让校园体育向下延伸到幼儿园。
此外，不只要聚集社会力气给承受养分餐和赤贫的当地的校园捐献足球，也要让赤贫的当地的教师、教练员能看到教孩子们足球的免费数字资源。
5年来，参与小学、初中、高中、大学四级联赛的学生合计1255万人；共有300多名学生到德国、西班牙、英国、法国、俄罗斯展开练习和竞赛。
接收高水平足球队员的高校已有181所，依照每所高校每年接收10名学生，每年将近2000人经过足球专长进入高校学习。
